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Tem como ter uma boa ideia sobre ideias? Alan Kay explica

Quando vamos ao teatro ou para apresentações de mágica sempre somos enganados, pois nós vemos coisas não como são, mas como nós somos. Portanto, podemos dizer que a realidade é um tipo de alucinação, ou seja, um sonho acordado.

Vida
2 anos atrás
Tem como ter uma boa ideia sobre ideias? Alan Kay explica

Entender que “simples e compreensível” pode não ser realmente simples ou compreensível, e coisas que achamos serem complexas podem ser transformadas em simples e compreensíveis, é um modo de entendermos nós mesmos para superar nossas falhas.

Criar algo a partir de ideias revolucionárias

Alan Kay é um educador e pioneiro em computação, em uma palestra TED de março de 2007 ele diz:

“Nós não podemos aprender a ver até que admitamos que somos cegos. Uma vez que você começar neste nível humilde então você pode começar a achar jeitos de ver as coisas. É essa mudança na perspectiva e o que é o que achamos que estamos percebendo, que nos ajudou a fazer mais progresso nos últimos quatrocentos anos do que fizemos no resto da história humana.”

“Então o que artistas fazem? Bem, o que artistas fazem é medir. Eles medem muito, muito cuidadosamente e se você medir muito, muito cuidadosamente com um braço rígido e um bom olho você vai ver que essas duas formas são exatamente do mesmo tamanho. E o Talmud viu isso há muito tempo atrás, dizendo: “Nós vemos coisas não como são, mas como nós somos.” Eu certamente gostaria de saber o que aconteceu com a pessoa que teve então, essa introspecção se eles realmente seguiram à conclusão final”

A partir disso, Alan Kay resolveu deixar as coisas mais simples, principalmente na hora de ensinar matemática para crianças, e criou um software especialmente para laptops de 100 dólares. Cuja a plataforma é bem simples e ensina sobre variável, aceleração, velocidade constante, entre outras coisas, de uma forma muito interessante, brincando de desenhar e atribuindo atividades para o desenho.

“É interessante. Vocês sabem o tanto de trabalho que crianças têm com variáveis, mas aprendendo deste modo, de maneira situada, eles jamais esquecerão dessa única experiência o que é uma variável e como usá-la.” Disse o educador.

Alan Kay ressalta que é preciso investir na crianças de hoje, pois elas serão nosso futuro. “Crianças são o futuro. E crianças no primeiro e segundo mundo, e mais especialmente no terceiro mundo, precisam de mentores. E nesse verão nós iremos construir cinco milhões desses laptops de 100 dólares e talvez mais 50 milhões ano que vem.” Relata ele.

Alan Kay também pensa em desenvolver uma interface do usuário, para capacitar professores a ensinar através dessa tecnologia.

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